Innowacja społeczna, nad którą pracuje Fundacja Laboratorium Marzeń, to rozwiązanie odpowiadające na systemowy problem niedostosowania tradycyjnych form wsparcia i edukacji przedporodowej do potrzeb rodziców, którzy dowiadują się o ryzyku urodzenia dziecka przewlekle chorego lub z niepełnosprawnością.

Diagnoza prenatalna niesie za sobą ogromne obciążenie psychiczne. Badania potwierdzają, że rodzice, u których stwierdzono u płodu wadę wrodzoną, doświadczają znacznie podwyższonego poziomu stresu traumatycznego, który utrzymuje się przez wiele lat po narodzinach dziecka.

Rocznie w Polsce rodzi się od 8 160 do 12 240 dzieci dotkniętych wrodzonymi nieprawidłowościami. W całej Polsce działa około 508 standardowych szkół rodzenia prowadzących uniwersalne kursy, natomiast brakuje dedykowanych kursów prenatalnych dla rodziców oczekujących dziecka z niepełnosprawnością. Ten brak specjalistycznego wsparcia sprawia, że rodzice w obliczu diagnozy są pozostawieni bez niezbędnej wiedzy, przygotowania oraz poczucia bezpieczeństwa.

Innowacja polega na opracowaniu metodyki prowadzenia szkoły rodzenia, dedykowanej przyszłym rodzicom, którzy w czasie ciąży usłyszeli diagnozę sugerującą możliwość niepełnosprawności u dziecka. Opracowana metodyka będzie miała formę podręcznika.

Celem projektu jest stworzenie przestrzeni wsparcia i edukacji dla przyszłych rodziców, niezależnie od tego, czy diagnoza ostatecznie się potwierdzi. Szkoła rodzenia w tej innowacyjnej formule będzie:

• Miejscem zdobywania standardowych informacji o przebiegu ciąży, porodu i opiece poporodowej.
• Źródłem kompleksowego wsparcia psychologicznego i praktycznego – w tym wiedzy o radzeniu sobie z emocjami, informacji o dostępnych formach pomocy oraz przygotowaniu na różne scenariusze.

Dzięki temu rodzice mogą wejść w nową rolę z większym spokojem, będąc jednocześnie przygotowani na szczególne wyzwania związane z wychowaniem dziecka wymagającego dodatkowej troski.